瑞興小三子與劉姥姥大觀園

高雄市鳳山區瑞興國民小學圖書館利用教育－閱讀獎勵活動實施辦法

（一）目的： 

1.透過閱讀活動協助兒童建立健康、自信、自尊及快樂的獨立人格。

2.藉由閱讀擴大兒童的生活領域，充實生活經驗；增進問題解決能力的培養。

3.培養兒童主動閱讀習慣，增進語文及創造思考能力的提升，培養組織與發表

的能力。  

（二）實施對象：一到六年級全體學童。

（三）實施原則：

1.學童發揮主動閱讀學習精神，不強制規範。

2.學童在閱讀的同時需兼顧質與量。

（四）實施方式：學生閱讀完ㄧ本書後，記錄在閱讀單上並註記閱讀日期，就書的

     內容做介紹或口頭發表閱讀感想、心得後，再請老師或家長認證簽名。

（五）獎勵方式：

           【閱讀 悅讀小學士】：須閱讀20本好書並完成認證

     【閱讀 悅讀小碩士】：須閱讀40本好書並完成認證

     【閱讀 悅讀小博士】：須閱讀60本好書並完成認證

     【閱讀 悅讀金博士】：須閱讀80本好書並完成認證

     完成各階段認證學童，於朝會中請校長頒發『閱讀悅讀』證書。(小博士

     認證完成者借書量增為4本，金博士增為5本)

（六）  預期效益：

1. 學校師生更能善用圖書館及其資源。
2. 學童能閱讀完200本課外書，養成閱讀的習慣。
3. 學童能將閱讀視為課程學習的一部份，培養良好的閱讀風氣。

（七）經費來源：由學校相關經費支應之。

（八）本活動辦法經校長同意後實施，修正時亦同。